五柳先生传教学设计

《孩子传》 ——读《五柳先生传》有感

——读《五柳先生传》有感 鄙人“孩子”,已过而立之年。生于百姓人家,长于乡间村落,父母乃一介村夫,祖上更无济世之才。出生卑微,知识浅陋,虽有揽月之志,却无...

宁强刀客

走进陶渊明的内心世界,读《五柳先生传》

“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”,这便是五柳先生的人生写照。 读了《五柳先生传》,我们可以认为陶渊明有些消极避世,不够积极进取,没能够实现对美好生活的向往,没...

晓邱读历史

《五柳先生传》课后练习题答案

一、背诵课文,画出文中表现五柳先生性格的语句,说说你是否喜欢五柳先生,理由是什么。设计此题,意在引导学生熟读课文,通过背诵,增加学生的文言文语感。文中表现五...

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阅读即进步——再读《五柳先生传》

我也希望我的生活会像五柳先生那样自在多彩,有滋有味。 我是爱读书的鹿夕瑶,每时每刻分享好书。 作者最新文章 晚安——吹梦到西洲 阅读即进步——再读《五柳...

鹿夕瑶

(夏云)五柳先生传(陶渊明)

(夏云)五柳先生传(陶渊明) 夏云视觉 发布时间:07-2818:35 先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚...

夏云视觉

《五柳先生传》教案

3.五柳先生为什么“好读书,不求甚解”?读书难道不是应该读得明晰通透么? (五柳先生喜欢读书,一旦领悟了书中的道理,就开心地忘了吃饭,能看出五柳先生读书很投入...

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白话古文:五柳先生传

这位先生不知道是什么地方人,也弄不清他的姓名。他的住宅旁边植有五棵柳树,因此就用“五柳”作为他的别号了。五柳先生安闲沉静,不好言谈,也不羡慕荣华利禄。

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